本校於3月16日與教育局語文教學支援組舉辦主題公開課，探討「生成式人工智能促進文言閱讀教學和生涯規劃教育」。
主講老師江世裕老師在「《岳陽樓記》的立意與立志」課題中，與中四級丙班同學完美示範了 AI 工具在語文課堂的高效運用。透過科技輔助，學生能更具體地將課文意涵轉化為個人生涯規劃的動力，是次教學實踐獲得在場教育同工一致好評。
