全方位學習指學生在真實情境中的學習，在體驗式學 習的過程中，學生有機會從直接的親身經歷建構意義，透過全方位學習過程中的優質反思，把所獲得的知識、所掌握的技能及所培養的正面的價值觀和態度，靈活運用於全新的情境中，以完成任務及解決問題。這種真切的學習， 有助學生實現全人發展的目標，並培養他們終身學習的能力，以面對不斷轉變的社會。

全方位學習活動組中的課外活動小組，透過常設三十多項 的學會及校隊，積極發展學生的個人潛能及提升合作精神，培育學生的領導才能及建立正確的價值觀 。本組亦於試後的上課日子，組織「全方位學習活動周」，透過多元化的活動，促進五種基要的學習經歷，包括 中三、中四全級的社會服務活動，以實現全人發展及培養學生的服務精神。此外，本組亦負責協助部份中五級學生修讀「應用學習課程」，本校自 2019 年推行應用學習課程開始,已連續三屆獲得羅氏慈善基金、教育局合辦的「應用學習獎學金」;第一屆得獎人 6C 盧淑婷;第二屆得獎人 6B 梁森勇;第三屆得獎人 6E 黃可璇。